A Secretaria de Educação do Município, em parceria com a Feira Literária de Campina Grande (FLIC), finalizou a distribuição de livros infantis em nove escolas municipais. Ao todo, foram entregues 1.180 livros, na ação que foi iniciada em abril, quando se comemorou o Dia Nacional do Livro Infantil.
O encerramento da ação aconteceu na tarde desta segunda-feira, 04, na Escola Municipal Advogado Otávio Amorim, no bairro das Malvinas. Na unidade, receberam os livros todos os estudantes matriculados nas turmas do 1o ao 5o ano do Ensino Fundamental, num total de 272 exemplares distribuídos.
Uma das alunas que recebeu o livro foi Valentina Sophia, 7 anos, estudante do 1o Ano. Ela foi contemplada com o livro “Destravando a Língua”, de Alexandre Carvalho. “Eu sempre gostei de ler, tanto em casa como na escola e esse novo livro vai me ajudar ainda mais no desenvolvimento da minha leitura” disse Valentina.
Para a secretária executiva de Educação, Socorro Siqueira, o evento também foi uma forma de recepcionar os estudantes no retorno às aulas presenciais. “A gente pensou em recepcionar os alunos de uma forma carinhosa, doando livros e promovendo o incentivo à leitura, que é o objetivo principal do projeto”, pontuou.
Já Carla Mendes, uma das idealizadoras da FLIC, destacou os resultados positivos das ações realizadas em parceria com a Seduc. “Começamos a ação com foco naquele estudante que recebia as atividades impressas em casa, para que o livro fosse mais uma ferramenta pedagógica. Mas, com a parceria, o projeto ganhou uma proporção ainda maior e como resultado tivemos mais de mil alunos beneficiados”, destacou.
A FLIC terá sua culminância com a realização de ações presenciais previstas para acontecerem no Teatro Municipal Severino Cabral e no Parque da Criança. O evento, que acontece entre os dias 11 e 14 de novembro, também terá atividades remotas voltadas ao incentivo à leitura.
Recentemente, a Seduc formalizou parceria com a FLIC, após a assinatura de um convênio, que prevê a implantação de salas de leitura e bibliotecas nas escolas e creches. A ideia é que seja estabelecido um calendário de visitação, eventos e palestras, nas unidades educacionais.